基本情况

坐标广东韶关某区，公立小学有编制；本科学历，教龄5年；执教非主科（边缘学科），每班每周一节课的那种边缘，初级职称；非班主任。课时量不大，一周8节课，但是兼任其他事务。（一般教师的课比这个多）

主要收入

现在每月基本工资是3200+620（扣除五险一金，包含月绩效），公积金双边1700+。每月住房维修基金1000+（未按时发放，可不算）。绩效包括奖励性绩效（分两次发）和年终绩效约15000-16000。一次性奖励金21000（据说因为JS会减去）。现在还有一笔晚托和午托费，每个月不固定，一年大概12000左右。

基本工资：3800×12=45600

公积金：1700×12=20400

奖励性绩效：15000-16000

托管费：12000

合计约：93000-94000

（如果按最好的情况，算上住房维修基金和一次性奖励金，则总收入为126000—127000，但现在已经困难了）

教师感悟

城市：韶关是一个节奏很慢的一个城市，虽然离广州不远，不到一小时高铁车程，但是经济发展不是很好，再加上疫情雾霾之下，有点雪上加霜。导致部分补贴不能及时发放，但是相应的房价也不是很高，供房压力不是很大。学校周边比较贵的是七八千毛坯，精装一万多，新城区比较便宜：6000-8000精装，

学校：学校处于市区，片区窗口学校，学校领导格局很大，比较民主，教师之间友好体谅，相处比较愉快。作为边缘学科教师，教学任务几乎没有，教学压力不大，不过需要辅导学生竞赛，这方便就属于人各有志，自由自主发挥啦。

幸福感：这份工作对于我来说有很强的幸福感，这份幸福感源于学校民主的领导，同事之间的和睦友爱。虽然作为非主科老师在学校里要处理很多杂事，但是每次面对学生的时候都觉得很治愈。虽然也有很气人的学生和不可理喻的家长，但是总体来说还是幸福感满满。其实很多时候，一位老师的幸福感并不源于工作单位是否是名校，而是和学校领导息息相关。

闲聊：最近的想法是保持学习，我知道进去这种工作环境后会咸鱼下来，我想说即使没有很上进的心态，也不忘保持阅读，开阔眼界。很多人在工作几年后会有工作倦怠，容易用最原始和简单粗暴的态度面对教育和学生，我觉得是因为忘了最初的情怀，教育学理论也需要更新。这样说好像很官方，不过这是我最近再次捡起书后的感想。另外，学校里确实是个很八卦的地方。

鱼二三有话说：和该老师的交流虽不多，但我看得出来投稿人是一位好老师。事实上，我也是有些感触，很多老教师对学生的态度有些严厉甚至不近人情的，自己好像也慢慢和他们一样，或许我忘了开始的教育情怀，也需要去学习学习。